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當前，各方面都存在一個整頓的問題。農業要整頓，工業要整頓，文藝政策要調整，調整其實也是整頓。要通過整頓，解決農村的問題，解決工廠的問題，解決科學技術方面的問題，解決各方面的問題。我在政治局講了幾個方面的整頓，向毛澤東同志報告了，毛澤東同志贊成。
現在問題相當多，要解決，沒有一股勁不行。要敢字當頭，橫下一條心。這半年來，我講了多次話，中心是講敢字當頭。有個“老大難”單位，過去就是老虎屁股摸不得。後來下了決心，管你是誰，六十歲的老虎屁股也好，四十歲的老虎屁股也好，二三十歲的老虎屁股也好，都得摸。一摸，就見效了。
整頓的核心是黨的整頓。隻要抓住整黨這個中心環節，各個方面的整頓就不難。這次座談會要議議整黨這個題目，這是毛澤東同志同意的。整黨怎麼搞？辦法肯定應當不同於過去。請各省根據自己的特點，搞出個規劃來。整黨主要放在整頓各級領導班子上，農村包括公社、大隊一級的，工廠包括車間一級的，科研機構包括研究室一級的，這樣解決問題比較快。領導班子整頓好了，黨員的問題就容易解決了。......
我總覺得現在有一個很大的問題，就是怎樣宣傳毛澤東思想。林彪把毛澤東思想庸俗化的那套做法，羅榮桓同志首先表示不同意，說學習毛主席著作要學精神實質。當時書記處討論，贊成羅榮桓同志的這個意見。林彪主張就學“老三篇”（後來加成“老五篇”）是割裂毛澤東思想。毛澤東思想有豐富的內容，是完整的一套，怎麼能夠隻把“老三篇”、“老五篇”叫做毛澤東思想，而把毛澤東同志的其他著作都拋開呢？怎麼能夠抓住一兩句話，一兩個觀點，就片面地進行宣傳呢？割裂毛澤東思想這個問題，現在實際上並沒有解決。比如文藝方針。毛澤東同志說，要古為今用，洋為中用，百花齊放，推陳出新。這是很完整的。可是，現在百花齊放不提了，沒有了，這就是割裂。現在相當多的學校學生不讀書，這也不符合毛澤東思想。毛澤東同志反對的是教育脫離實際、脫離群眾、脫離勞動，並不是不要讀書，而是要讀得更好。毛澤東同志給少年兒童的題詞是“好好學習，天天向上”嘛。還有，毛澤東同志講了四個現代化，還講過階級鬥爭、生產鬥爭、科學實驗是三項基本社會實踐，現在卻把科學實驗割裂出來了，而且講都怕講，講了就是罪，這怎麼行呢？恐怕在相當多的領域裡，都存在怎樣全面學習、宣傳、貫徹毛澤東思想的問題。毛澤東思想緊密聯繫著各個領域的實踐，緊密聯繫著各個方面工作的方針、政策和方法，我們一定要全面地學習、宣傳和實行，不能聽到風就是雨。
（節選自《各方面都要整頓》，這是鄧小平在農村工作座談會上的插話。）
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